职业技能训练是减少精神残疾的一个重要内容，其训练的目的就是让精神病患者恢复其职业能力以重返社会。职业技能训练，可以大大地提高慢性精神病患者的自我处置能力，使他们能够像正常人那样维持正常的工作及学习，并能保持经济上独立，提高社会适应能力，保持工作能力，适应出院后的职业岗位。
在这种训练过程中,家属应依据患者病前的工作能力,帮助患者在职业训练中调整心态，应付有规律的生活，对患者的不适应行为及在工作中所遇到的压力给予及时处理，缓解各种阻碍职业技能训练过程中的种种矛盾。应根据患者的病前职业、兴趣爱好，目前的疾病状态，选择其适合患者的职业技能训练。在训练过程中，对患者的每一点进步都应及时给予鼓励。
对于正在受学校教育的慢性精神病患者,还应当进行学习能力的训练.首先应要求掌握时间做事情有时间观念，如按时起床、按时上课及学习，按时读报。其次，训练患者无论是学习理论知识还是学习劳动技能，都要坐得住，听得进，积极参加讨论，培养自信心。对于慢性
精神分裂症患者，则较难进行学习技能训练。对这类患者的训练应从较低标准开始，如让患者先从事简单劳动的学习技能一旦患者熟练掌握后再增加难度，使患者像上台阶一样慢慢提高，此时，家属的期望值不要太高，也不能操之过急，对于患者的每一点进步都要给予肯定与表扬。
